HOLA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL
¿ALGUNA VEZ ORDENARON LAS COSAS POR SU COLOR?
ACÁ LES TRAIGO UNA FORMA SÚPER RÁPIDA.
martes, 30 de junio de 2020
lunes, 29 de junio de 2020
MINI GENERALA...¡A JUGAR!
¡BUEN COMIENZO DE SEMANA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
En esta propuesta nos proponemos acercar a los
niños a juegos con reglas convencionales, buscamos que logren conocer las
reglas de los juegos, respetar las mismas y adecuarse a estas. A su vez utilizamos
el dado y trabajamos el reconocimiento y registro escrito del número.
Para jugar en familia: Cada jugador deberá tirar el
dado y anotar en su tablero el número que le sale. Gana aquel que logra
completar el tablero.
Les anexamos
un video para que puedan hacer su propio dado en cartón o papel.
viernes, 26 de junio de 2020
ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR
Hola Sala Anaranjada y Sala Azul
Esperamos que se encuentren muy bien,
atravesando este tiempo de aislamiento.
En esta oportunidad, les presentamos,
dentro de la propuesta de Enseñanza Religiosa Escolar, al Sr. Lupa. Este títere
es quien motivará a los niños y niñas y guiará los diferentes desafíos. Con su
lupa especial, los ayudará a ver mejor las cosas, y a verlas con el corazón.
Está convencido de que, si todas las personas miramos con los ojos del corazón,
habría menos peleas, tristeza... Y todos vivirían más felices.
jueves, 25 de junio de 2020
¡ARMANDO LA BANDA NUMÉRICA!
¡BUEN JUEVES SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
En esta oportunidad, les proponemos el armado de la banda numérica. El
uso de la banda será un recurso al que los niños podrán acceder para utilizar
como apoyo al resolver las distintas situaciones que se le puedan presentar
frente a las propuestas.
El armado de la misma lo dejamos a criterio de cada familia. Puede ser
con cartulina, cartón, o cualquier material que tengan en casa. Si lo desean
pueden forrarla con cinta de embalar o contac para que sea más resistente.
miércoles, 24 de junio de 2020
EDUCACIÓN MUSICAL... CON EL PROFE LUCHO
BUENOS DÍAS SALA ANARANJADA Y SALA AZUL, HOY EL PROFE LUCHO
LES TRAE UNA NUEVA ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN MUSICAL.
HOY VAMOS A HACER UN JUEGO CON LA CANCIÓN "EL
MAMBORETÁ"
PARA PODER COMENZAR A JUGAR EN PRIMER LUGAR TENEMOS QUE
PREPARAR CARTAS, ASI QUE.... A DIBUJAR!!!!
VAMOS A NECESITAR UNA HOJA O EN UNA CARTULINA, PARA HACER
LAS CARTAS CON LOS SIGUIENTES DIBUJOS DE LA CANCIÓN (EL ORDEN ES PARA JUGAR
DESPUES!), PUEDEN COPIAR LOS DIBUJOS DE LOS ANIMALES QUE NO CONOCEN DEL VIDEO.
LAS CARTAS QUE NECESITAMOS SON:
- MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
- HORMIGUERO
- MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
- PATITA
- HORMIGAS
- PANAMBI (MARIPOSA)
- MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
- PATITA
- HORMIGAS
- KURURÚ (SAPO)
- MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
- PATITA
- HORMIGAS
- YACARÉ
- MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
- PATITA
- HORMIGAS
- ÑURUMI (OSO HORMIGUERO)
- MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
- PATITA
- HORMIGAS
RESUMIENDO TIENEN QUE
TENER LAS SIGUIENTES CARTAS:
6 MAMBORETA (MANTIS RELIJIOSA)
1 HORMIGUERO
5 PATITAS
5 HORMIGAS
1 PANAMBI (MARIPOSA)
1 KURURÚ (SAPO)
1 YACARÉ
1 ÑURUMI (OSO HORMIGUERO)
UNA VEZ CON NUESTRAS CARTAS RECORTADAS Y PUESTAS EN ORDEN
PODEMOS EMPEZAR A JUGAR!!!
REGLAS!
SE JUEGA DE A DOS O MAS PARTICIPANTES!
- PONER LA CANCIÓN
- VA POR TURNOS!
- AL MOMENTO QUE ESCUCHAMOS LA PALABRA DE LA CARTA
(ACUERDENSE QUE VA EN EL ORDEN QUE DIJIMOS ARRIBA) TENGO QUE APLAUDIR 4 VECES
DIVIDIDO EN 2 Y 2 (CHACHA-CHACHA)
- SI APLAUDI AL RITMO DE LA MUSICA ME LLEVO LA CARTA, SI SE
ME PASO JUSTO Y NO LLEGUE A APLAUDIR PONGO LA CARTA BOCA ABAJO HAY QUE HACERLO
RAPIDO QUE LA CANCIÓN SIGUE!)
- PODEMOS HACER JUGANDO POR TURNOS Y SEPARADO O SOLO
PONERLAS EN ORDEN Y A LA HORA DE ESCUCHAR LA PALABRA APLAUDIR (CHACHA-CHACHA)
A DIVERTIRSE!
martes, 23 de junio de 2020
A JUGAR CON NAHUEL
¡HOLA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
EN EL DÍA DE HOY NAHUEL NOS TRAE UN NUEVO JUEGO PARA DISFRUTAR EN FAMILIA
¡A JUGAR!
lunes, 22 de junio de 2020
NUESTRO CALENDARIO DE NOVEDADES
¡BUEN LUNES SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
En el día de hoy les proponemos preparar un calendario
casero, con los días de la semana o del mes, para anotar junto a los
nenes y nenas, acontecimientos importantes o actividades a realizar en familia.
En el mismo podrán ir anotando también fechas de cumpleaños, fechas
importantes, actividades a realizar, encuentros de zoom etc...; utilizando
Stickers, dibujos o palabras, o dictado al adulto.
viernes, 19 de junio de 2020
DÍA DE LA BANDERA
2020... El año de Belgrano, dos aniversarios para festejar.
“A 250 años de su nacimiento y a 200 de su muerte, a
través del Decreto 2/2020, publicado en el Boletín Oficial el 3 de enero,
determinó el 2020 como el “AÑO DEL GENERAL MANUEL BELGRANO”, resaltando
su destacada actuación pública en el proceso que condujo a la independencia de
nuestro país en el marco de las luchas por la emancipación sudamericana.
Dice el decreto: “Que por su probada austeridad y
honradez sacrificó sus propios intereses en pos de las necesidades de la
Patria, siendo considerado por ello como uno de los ejemplos más destacados de
virtud cívica entre los hombres y mujeres que forjaron nuestra Nación”.
Sigue el siguiente link
para acceder al artículo completo.
Lejos estábamos ese 3 de enero de imaginar que
unos meses después estaríamos viviendo un 20 de junio en cuarentena… Por eso
hoy, a la hora de imaginarnos recordar a Manuel Belgrano cada uno desde sus
casas, se nos pasan mil imágenes por la cabeza, actos anteriores donde
preparábamos canciones, bailes, poesías y diferentes propuestas que
compartíamos en un mismo espacio físico y momento temporal.
Hoy el tiempo está detenido…, el espacio es
la casa de cada uno/a…. los momentos para pensar y repensar se vuelven más
profundos, pareciera que todo cobra más sentido y a la vez se nos hace difícil
imaginar cómo llegar a través de una pantalla a ustedes queridas familias y a
ellos/as que son el sentido de nuestra tarea, sus hijos/as, nuestros
alumnos/as. Por eso pensamos, en base a lo que desde el Diseño Curricular se
nos pide, crear un espacio de imágenes compartidas de todo el personal del
jardín y de nuestros/as alumnos /as con un mismo sentir… “Ser Patria”, a través
de ellas con los colores que nos unen, los de la bandera argentina, esa que
creó y pensó Belgrano nos uniría por siempre como pueblo.
Cuando hablamos de los valores que
caracterizaron a Manuel Belgrano cabe mencionar su preocupación por la
desigualdad, su afán porque la educación sea el motor de los pueblos, su
interés por la industria nacional, la justicia social, los derechos de los
pueblos originarios y la independencia entre otros. Hoy, en la situación que
nos encontramos, todos esos valores son dignos de repensarse, de traerlos a la
mesa y tomarlos como base de lo que vendrá a partir de que esto que nos está
atravesando mundialmente pase lo más pronto posible y de la mejor manera.
A ustedes familias, queremos dejarles un
link que nos invita a reflexionar esta fecha que hoy nos convoca.
Y a nuestros alumnos/as junto a sus
familias, los invitamos a mirar el video que preparamos con mucho amor y a
cantar juntos/as las estrofas de la canción que elegimos…. “Bandera de mis
País” de Magdalena Fleitas, la misma canción que el profesor Luciano Rizzo
(profe Lucho) les estuvo enseñando en un video que compartimos hace unos días
en los blogs. Los queremos mucho y hoy la distancia se acorta un poquito en
cada una de esas voces que “cantan juntas”. Un abrazo grande y que el ánimo
patriótico de nuestro prócer, Manuel Belgrano, nos acompañe a transitar este
tiempo, a toda la familia Marista y a todo el pueblo Argentino.
jueves, 18 de junio de 2020
¡A ARMAR LA LISTA DEL SUPER!
¡BUEN JUEVES AMIGOS Y AMIGAS DE SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
En esta propuesta nos ponemos como objetivo que los
niños y niñas puedan darle un propósito a la utilización del número, reconociendo e identificando los números en
el contexto de la vida cotidiana. A su vez trabajamos la escritura simbólica de
los mismos.
Aprovechamos que viene el
fin de semana y pensamos que nos gustaría o que necesitamos comprar en el
supermercado y junto a las familias armamos una lista breve con las cantidades
de los productos a comprar. Los niños pueden escribir las cantidades y dibujar
el producto, las familias pueden escribir el texto dándole apoyo al dibujo. Por
ejemplo:
-
1
YOGUR
-
2
LECHES
Ahora sii! ya que
reconocemos que los números nos acompañan en nuestra vida cotidiana, les
proponemos poner especial atención e intención a todas aquellas actividades ,
donde los niños/as puedan reconocer números o cantidades, como ser:
- Al poner los utensilios en la mesa.
-Al preparar una receta
junto a mamá.
-Si viven en edificio,
contando los pisos de la torre, o en el tablero del ascensor.
- Si viven en casas,
buscar en que parte de ella contiene números y ¿porqué?.
- Si solo tienen números
las casas ¿qué otras cosas tienen números?, ¿qué objetos?.(relojes, televisión, teléfonos, calendarios colgados, imanes en la heladera, etc)
- Al repartir caramelos u
otras golosinas para los miembros de la familia ¿cuántos les damos a cada uno?
- Contando cuántas
naranjas, mandarinas, manzanas o bananas
, trajo mamá de la verdulería. las clasificamos por su formA o por su color, y
comparamos cada grupo de frutas entre sí.
.....Y tantas otras más
que puedan surgir.....
miércoles, 17 de junio de 2020
¡A JUGAR CON LULI!
¡HOLA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
HOY LA PROFE LULI NOS TRAE NUEVOS JUEGOS PARA HACER EN CASA.
martes, 16 de junio de 2020
BANDERA DE MI PAÍS
¡HOLA FAMILIAS!
CON EL FIN DE SEGUIR
TRABAJANDO EN LA CONMEMORACIÓN DEL 20 DE JUNIO, HOY, LES ACERCAMOS ESTA HERMOSA
CANCIÓN LLAMADA “BANDERA DE MI PAÍS” PARA QUE PUEDAN COMPARTIRLA EN FAMILIA Y
QUE DISFRUTEN DE UNA PARTICIPACIÓN ESPECIAL DEL PROFE LUCHO.
LES DESEAMOS QUE TENGAN UN
LINDO DÍA Y SEGUIMOS ESPERANDO CON MUCHA EMOCIÓN SUS FOTOS.
LES ADJUNTAMOS EL VIDEO PARA
QUE DISFRUTEN DE LA CANCIÓN JUNTO AL PROFESOR:
BANDERA DE MI
AUTORA: MAGDALENA
FLEITAS
BANDERA DE MI PAÍS
QUE TE CAÍSTE DEL CIELO (BIS)
CANTO PARA DECIRTE
LO MUCHO QUE YO TE QUIERO.
(BIS)
BANDERA DE MI PAÍS
CUANDO FLAMEAS AL VIENTO.
(BIS)
VUELA TU CORAZÓN
Y EL MÍO LATE CONTENTO. (BIS)
BANDERA DE MI PAÍS
QUE BELGRANO IMAGINÓ
CON COLORES DEL CIELO
TAMBIÉN TE HUBIERA HECHO YO.
BANDERA DE MI PAÍS
DE JUJUY A LAS MALVINAS (BIS)
CUANDO TE MIRO PIENSO
QUÉ LINDA QUE ES MI ARGENTINA!
(BIS)
BANDERA DE MI PAÍS
NO ES UN PEDAZO DE TELA.
(BIS)
ES COMO UN SENTIMIENTO
TAN GRANDE QUE SE NOS VUELA.
(BIS)
BANDERA DE MI PAÍS
QUE BELGRANO IMAGINÓ
CON COLORES DEL CIELO
TAMBIÉN TE HUBIERA HECHO YO.
viernes, 12 de junio de 2020
jueves, 11 de junio de 2020
REGISTRO DE SITUACIONES COTIDIANAS
¡Hola Sala Anaranjada y Sala Azul!
Teniendo en cuenta que los niños y las niñas
aprenden desde su realidad más cercana, en esta propuesta nos ponemos como
objetivo puedan reconocer e identificar los números en el contexto de la vida
cotidiana.
Con
ayuda de las familias, los invitamos a pensar y registrar en una hoja aquellas
situaciones cotidianas que vivimos en casa en las cuales necesitamos utilizar
los números para llevarlas a cabo.
miércoles, 10 de junio de 2020
EDUCACIÓN MUSICAL CON LUCHO
¿CÓMO
PODEMOS AYUDARNOS A OIR MEJOR LOS SONIDOS?
PEDILE A ALGUIEN QUE SE COLOQUE EN UN
EXTREMO DE UNA HABITACIÓN Y COLOCATE EN EL OTRO EXTREMO.
LA OTRA PERSONA DEBE HABLAR EN VOZ MUY
BAJA. FIJATE QUE PASA SI COLOCAS TUS MANOS COMO EN EL DIBUJO.
¿PODÉS OIR MEJOR?
TODAVÍA
PODÉS OIR MEJOR SI CONSTRUÍS ESTE INSTRUMENTO
CON UNA CARTULINA O PAPEL GRUESO ARMA UN
CONO QUE TENGA UNA ABERTURA PEQUEÑA EN EL VÉRTICE. ACERCALO A TU OÍDO Y ESCUCHÁ
LOS SONIDOS QUE TE RODEAN.
¿PODÉS ESCUCHARLOS MEJOR?
martes, 9 de junio de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA
¡Hola amigos y amigas de sala anaranjada y sala azul!
Hoy el profe Nahuel les trae nuevas propuestas para jugar en casa
¡QUE SE DIVIERTAN!
lunes, 8 de junio de 2020
APRENDEMOS JUGANDO...
¡Hola familias y amigos de sala azul y anaranjada!
Nos vamos preparando para comenzar con un proyecto nuevo “Juegos matemáticos en el jardín” ...
En el nivel inicial, aprendemos jugando y es a través del juego que en el área de matemática intentamos acercar a los niños a situaciones problemáticas que se les presentan en su vida cotidiana. A través de estos momentos que ellos viven a diario , con actividades conocidas y desde lo más cercano, trabajamos distintos contenidos como por ejemplo: el conteo, el reconocimiento del número, y el registro de las cantidades de manera convencional y no convencional, entre otros.
Con situaciones simples logramos que ellos mismos encuentren soluciones elaborando sus propias hipótesis.
En esta oportunidad, pensamos que desde casa podría ser un buen momento para abordar estos contenidos cuando arman la lista de compras, llevan a cabo una receta, ponen la mesa, buscan algún canal de su interés o en todas aquellas situaciones que ustedes crean convenientes.
¡NOS VOLVEMOS A VER!
¡BUEN LUNES SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
TENEMOS UNA GRAN NOTICIA Y ASÍ SE LAS QUEREMOS CONTAR...
SI!!! NOS VOLVEMOS A VER!!!
¡LOS EXTRAÑAMOS MUCHÍSIMO!
NOE, NERI, LALI, ALDI, TRINI, CYN, NANCY Y LU
sábado, 6 de junio de 2020
viernes, 5 de junio de 2020
MARCELINO CHAMPAGNAT
HOLA FAMILIAS!!!
DURANTE LA SEMANA FUIMOS CONOCIENDO UN POCO MAS SOBRE LA VIDA DE "MARCELINO CHAMPAGNAT"....
Y HOY A TAN SOLO UN DÍA DE LA GRAN FIESTA DE NUESTRO FUNDADOR, LES DEJAMOS ESTE HERMOSO VIDEO PARA QUE DISFRUTEN EN FAMILIA!!!
VIERNES DE JUEGOS CON LULI
HOLA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL
¿ESTÁN LISTOS PARA JUGAR CON LULI?
¡A DIVERTIRSE!
MARCELINO HOY
¡BUEN VIERNES SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
LLEGAMOS AL ÚLTIMO CAPÍTULO DE LA HISTORIA DE MARCELINO
"MARCELINO HOY"
¡QUE LO DISFRUTEN!
jueves, 4 de junio de 2020
Marcelino y el hermitage.
HOLA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL
SIGAMOS DISFRUTANDO DE ESTA MARAVILLOSA HISTORIA.
HOY LES DEJAMOS EL CUARTO CAPÍTULO:
"MARCELINO Y EL HERMITAGE"
miércoles, 3 de junio de 2020
Bienvenido JUNIO
COMENZAMOS UN NUEVO MES Y ESTA LLENO DE CUMPLEAÑOS DE NUESTROS AMIGOS Y AMIGAS DE SALA ANARANJADA Y SALA AZUL.
¡LES DESEAMOS QUE PASEN UN HERMOSO DÍA RODEADOS DE MUCHO AMOR!
¡LOS QUEREMOS MUCHOS!
¡UN NUEVO CAPÍTULO!
¡BUEN MIÉRCOLES AMIGOS Y AMIGAS DE SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
HOY LES TRAEMOS UN NUEVO CAPÍTULO DE LA HISTORIA DE MARCELINO CHAMPAGNAT:
"MARCELINO Y LOS PRIMEROS HERMANOS"
martes, 2 de junio de 2020
JUGANDO CON LUCHO
SALA ANARANJADA Y SALA AZUL ¿CÓMO ESTÁN?
LUCHO NOS TRAE ESTA IDEA GENIAL PARA ESCUCHAR MÚSICA EN CASA...
¡HOY VAMOS A CONSTRUIR UN AMPLIFICADOR PARA EL CELULAR!
PEDILE AYUDA A UN ADULTO
VAMOS A NECESITAR:
-Un rollo de cocina vacío
-2 vasitos o envases plásticos
-1 marcador
COMO ARMARLO:
1)Marcar los dos vasitos con el marcador
siguiendo el contorno del rollo de cartón.
2)Recortar.
3)Marcar el ancho del celular en el rollo de
cartón y recortar. 4)Armar el amplificador como se ve en la foto.
¡AHORA SI, A BAILAR!
MARCELINO CHAMPAGNAT - SEGUNDO CAPITULO
HOLA CHICOS Y CHICAS DE SALA ANARANJADA Y SALA AZUL!
HOY LES TRAEMOS EL SEGUNDO CAPÍTULO DE LA HISTORIA DE MARCELINO...
"DEL CAMPO AL SEMINARIO"
lunes, 1 de junio de 2020
LA SEMANA DE MARCELINO
HOLA SALA ANARANJADA Y SALA AZUL
EN EL DÍA DE HOY COMENZAMOS A RECORRER LA SEMANA DE MARCELINO. HOY LES DEJAMOS EL PRIMER CAPÍTULO DE ESTA HISTORIA:
"ESTA ES MI FAMILIA"
¡QUE LA DISFRUTEN!
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